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關于舉辦2019年珠海理工微課大賽的通知

文章來源: 發布時間:2019年10月23日 點擊數: 字體:

為了進一步深化我校教研工作,提升信息化教育技術運用水平,提高教師教育教學能力,積累豐富的校本微課資源,積極探索新的教學模式,適應現代職業教育發展需要,經過研究決定,學校將開展2019年度微課大賽,現將有關事宜通知如下:

一、項目說明

微課作品應圍繞一門課程的某個知識點或教學環節,充分合理運用各種現代教育技術手段及設備,錄制時長一般為5-10分鐘微課視頻。圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清楚,符合中職學生認知特點。視頻內容根據具體學科教學內容和教學目標要求,可以是教學內容分析與講解,操作過程演示與示范等,根據實際需要,視頻中可插入動畫等媒體形式。視頻格式為:MP4、AVI、FLV、WMV等。

微課初選作品要求包括視頻、多媒體教學課件、教學設計(教案)及相關教學素材。

?二、評選標準

評分指標

分值

指標說明

微課選題(5分)

5

選點恰當,主要針對知識點、例題/習題、實驗活動等環節進行講授、演算、分析、推理、答疑等教學選題,盡量“小而精”。

教學設計

(25分)

5

目標清晰,教學目標明確、具體、可測。

10

重難點突破策略有效,符合學生認知特征與學科特色,體現科學性,操作性強,有很好的借鑒作用。

10

教學過程設計科學,圍繞所選主題進行設計,要突出重點,注重實效,體現完整設計思路;突出學科性,教學構思新穎,體現以學生學習為本。

內容講解

(20分)

10

科學正確,教學內容無科學性錯誤。

10

邏輯清晰,教學內容的組織與編排,要符合學生的認知邏輯規律,過程主線清晰、重點突出,邏輯性強,明了易懂。

教學效果

(30分)

10

趣味性強,教學過程深入淺出,形象生動,精彩有趣,啟發引導性強,有利于提升學生學習的積極性和主動性。

20

目標達成,完成設定的教學目標,有效解決實際教學問題,促進學生思維能力的提高。

作品表現

(20分)

5

結構完整,具有一定的獨立性和完整性,作品必須包含微課視頻,還應該包括輔助擴展資料:教學設計、教學課件、其他素材(可選)等,以便學生學習與其他教師教學參考。

10

技術規范,微課視頻時長不超過10分鐘,視頻畫質清晰、圖像穩定、聲音清楚(無雜音)、聲音與畫面同步;教學設計簡明扼要,突出設計理念;課件設計要形象直觀、層次分明;其他輔助素材要簡單明了,教學輔助效果好。

5

形式新穎,構思新穎,教學方法富有創意,不拘泥于傳統的課堂教學模式,類型包括但不限于:講授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類、其他類。

三、組織要求

1、比賽分香洲和斗門兩個校區組織。

2、以學科組為單位推薦優秀作品。文化基礎學科組推薦2份以上,專業科組推薦5份以上。

3、獎項設置:各賽項按作品數量設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。獲獎作品將頒發獎狀和獎品。

四、提交要求

1、教師提交的作品含多媒體課件、微課、教案及相關教學素材,作品內不得出現教師姓名,以便評審。

2、所有作品必須為我校教師原創,資料引用處應注明出處。

3、作品壓縮后上交,作品名統一按“教師姓名+作品名稱”命名。

4、作品于118日前提交至學科組長,學科組長于11月22日前提交教研室,香洲校區交至盧潤玲(zhlgjys@163.com),斗門校區交至吳玉平(lgdmjys@126.com)。

5、未盡事宜將另文規定。

?五、組織機構:

領導小組組長:張偉銘 ?????副組長:黃武略 ?劉春龍

成員:方芳、魏文、梁超文、吳宇海

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珠海理工教研室

2019911

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